在数字化时代，青少年阅读习惯的培养面临电子产品的冲击。社区作为家庭生活的基本单元，有责任搭建亲子互动平台，促进家庭阅读氛围的营造。天回镇街道玉垒社区开展“翰墨书香”亲子阅读活动。本次活动通过精读绘本与亲子绘本diy的活动形式，不仅提升了青少年的阅读兴趣与语言能力，更能增进亲子情感交流，构建和谐家庭关系。本次活动旨在以书为媒，让阅读成为家庭共同的生活方式。
活动伊始，社区社工以生动活泼的方式为孩子们精读了精选绘本《好饿的毛毛虫》。社工运用丰富的肢体语言、抑扬顿挫的语调以及恰到好处的停顿，将绘本中的故事情节娓娓道来，瞬间吸引了在场所有孩子的注意力。在精读过程中，社工巧妙地设置了多个互动提问环节，问题涵盖故事细节观察、情节预测、情感体验等多个维度，既检验了孩子们的倾听专注度，又激发了他们的批判性思维与想象力。
“小朋友们，你们觉得环境包括什么呢？”“你们觉得毛毛虫的表情有什么含义吗？”面对社工的提问，孩子们纷纷举手，踊跃发言。有的回答充满童真童趣，有的则展现出超越年龄的思考深度。
精读环节结束后，活动进入备受期待的亲子绘本DIY创作阶段。社工为每组家庭分发了丰富的绘本创作材料，并简要讲解了绘本制作的基本技巧与注意事项。在社工的引导下，家长与孩子们共同构思故事主题、设计角色形象、绘制场景画面。
活动现场，亲子协作的温馨画面随处可见：有的家长耐心倾听孩子的创意想法，协助其将想象转化为画面；有的孩子主动向父母请教制作技巧，在互动中增进沟通；还有的家庭分工明确，孩子负责拆图，家长负责粘贴，配合默契。经过一个多小时的精心创作，一本本独具匠心的手工绘本陆续诞生——有的是关于秋天丰收的美好故事，有的是记录家庭生活的温馨日记，还有的是充满奇幻色彩的童话创作。每一本绘本都承载着亲子共同的智慧结晶与情感记忆。
创作完成后，活动进入最后的故事分享环节。在社工的鼓励下，孩子们勇敢地走上台前，向在场的小伙伴们展示并讲述自己与爸爸妈妈共同创作的绘本故事。有的孩子声音洪亮、表达流畅，将故事情节演绎得生动有趣；有的孩子虽然略显羞涩，但在家长的陪伴与社工的引导下，也完成了属于自己的"舞台首秀"。
每一次分享结束后，现场都会响起热烈的掌声。社工对每位分享者的创意构思、语言表达等方面给予了充分肯定与专业点评，并引导其他小朋友学会欣赏他人、尊重差异。这一环节不仅锻炼了孩子们的语言组织能力与公众表达能力，更帮助他们建立了宝贵的自信心与成就感。
书香致远，墨卷至恒。玉垒社区将继续秉持"以儿童为本、以家庭为基"的服务理念，不断创新活动形式，丰富服务内容，为辖区儿童健康成长与家庭和谐幸福贡献社工力量。
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