阿坝支教的感受和感想

阿坝支教的感受和感想

从上大学开始就一直有一个想去支教的梦，在我大学最后一个假期，我怀着激动的心情去阿坝支教，去未知的地方，路途再远都挡不住想去的心。这里虽然没有高楼大厦，没有快节奏的生活，却处处充满着最纯朴，最可贵的人心，在这片净土生活的人都很热情，很善良。因为爱心，我们相聚在一起，做着自己喜欢的事情，拥有共同的目标。

在去柯河的路上，我一直思考着怎样才能在短短一个月教她们足够多的知识，当我真正站在她们面前的时候，看着她们稚嫩可爱又很羞涩的脸，让我对她们产生不一样的感情。每次上课她们都不愿意和别人交流，都不想说出自己的真实想法，就算自己不懂也不会主动找老师去弄懂，每次我在黑板上写板书的时候，她们都只是用耳朵听，没有记笔记的习惯，很多知识真的需要反复记忆。印象最深刻的是有一位五年级同学上课不会读诗，他不爱说话，和别人一起读就跟着读，自己读就不会，最后我发现他认识的字很少，基础不是很好，也许是学校老师抓的不严，自己也懒得去学习，慢慢的我也在调整我的讲课方式，我怕找不到合适的方法和她们共同学习，我深深的感觉到愧疚和无能为力，毕竟她们从小没有环境去培养一些习惯。

随着我们慢慢互相了解，我们感情越来越好，有学生天天和我来商量什么时候去她家做客，所以我想我们来这里是来支教的，去她们家里也有点不太好，我就说等天气好我们去，天气好了又来问我，我就不好意思再推脱了，就说送她们一起回家，回家路上她和几个小姑娘告诉我，她们从小就想去当个尼姑，我当时真的很惊讶，可是后来想想她们从小接触的东西，影响了她们的思想，后来因为她们家都只有一个女孩子，所以家里人不同意她们去当尼姑，我并不是针对宗教，只是感觉有点意外。送她们回家的路上碰到很多老乡，她们很热情，虽然不认识，也喊我们去她们家里喝茶。她们很懂礼貌，在路上碰到，总是会鞠躬说老师好，在一起玩的时候也很喜欢我们，我很欣慰有这么一群孩子。

也许是语言的差异，限制她们对外界的好奇心。短短一个月，虽然我教给她们的知识不多，但是她们学的很认真，有几个女孩子很聪明，男孩子就有点顽皮但也很聪明，我每天都提问之前学过的知识，用一些游戏或者趣味活动把学习的东西穿插进去，她们对开始学习有点兴趣，也喜欢我这种授课方式，可是我教她们的时间有限，越到最后越害怕能教他们的日子不多。我也自己反思，问同学能不能理解，因为好多东西她们知道藏语的，却不懂用汉语怎么表达，然后就让他们讨论，有汉语表达出来，我也在寻找如何才能让他们在短时候间学会学习的方法，古人说，授之以鱼，不如授之以渔。

最难忘的就是我们彻夜通宵的日子，大家一起围着火炉，唱着歌，跳着舞，享尽人世间的欢乐。深夜采访的时候成人班有位同学用藏语说，他们一年只有一个月时间学习，希望唐老师别放弃他们，他们还是很渴望学习，虽然听不懂他说的，但是沉重的心情，让人揪心的疼，鼻子一酸，眼泪止不住下来，虽说都是成家的，没上过学的，但是最动听的莫过于真实的感受和质朴的语言，突然间，对于我这个即将大学毕业的人，上了十几年学的人，感觉自己像是身在福中不知福。第二次通宵的时候，感谢我们的话说了一晚上，其实我们并没有做多么大的贡献，只是尽自己最大的努力，去做好自己喜欢做的事情，我们也在他们身上学到不少东西，我们都是互相理解，互相学习的过程。在这里我感谢唐老师能给我这个机会让我参加这个活动，这将是我终生难忘的记忆，值得去骄傲一辈子的事情。

临走前的下午我们最后一次去送她们回家，路上我们一起拍了照，有说有笑，到路口的时候，让她们先走，她们说让我们先走，我们说老师们看着你们走，她们各个都哭的像个泪人，不愿回家，说第二天要来送我们，我们说第二天走很早，你们就别来送我们了，她们说不行，结果第二天，她们一大早就来了，我们还在收拾东西，她们就帮我们扫卫生，这些孩子非常懂事，送我们的车已经走了大半截，她们还哭着追着车和我们告别，眼泪止不住往外流，她们给还我写了很多信，送了很多东西，还要了我的号码，画个画给我，回家看了信之后，虽然内容很简单，但是我真的很感动。刚离开柯河乡到阿坝县，就有个小女孩打电话说想我们了，问我们到哪了，吃了没。在回家的路上，就有同学发微信问我们到哪了，什么时候到家，也有成人班的同学问我们辛苦不辛苦，慢慢地我们的感情就升温了，回到家心情久久不能平复，我真心希望她们能走出大山，去看看外边的世界，人生的路还有很长，愿他们不要辜负此生，好好学习，只有知识才能改变命运。

有一堂课，我给她们画了中国地图，问了好多地方在哪里，我也问了她们想去什么地方，有北京，上海，拉萨，兰州，还有美国，韩国，日本，问得最多的就是印度，还说等以后长大了一定要来看我们，会一辈子记住我们。有个同学说他喜欢画画的老师，我真的很自豪，地图虽然不是很标准，但我看得出她们很喜欢，等到第二天她们还有很多问题问我，不让我擦地图。我也和她们一起分享了我所看到的，经历过的事情，她们很喜欢听这些，特别喜欢看我手机里存的照片，比如我的家乡，我的大学，兴趣是最好的老师。

对于唐老师，我觉得他是真的伟大，舍小家为大家，做自己认为对的事情，坚持心中不变的信仰，这种精神值得我去学习和尊敬，我有的只是爱心，却没有足够大的勇气去做公益，并把它坚持下去，很多事情并不是想象的那么简单，这其中要考虑很多事情，虽然很困难，但是他一直都没有放弃。感谢他为孩子们着想，替孩子能找到学习的平台，让学习变得更捷径，这条路很难走，我愿意一直支持唐老师，希望爱心福利协会越来越好。

我也有很多不足，比如，作为一个老师，我并不是很称职，我不是一个很严历的老师，我对他们的要求也不是很高，他们也都很听话，也很懂事，主动帮我擦黑板，还在黑板上给我写祝福语，让我严肃不起来，我怕我会伤害到她们幼小的心灵，小孩子还是需要多鼓励，多让他们自己动脑思考问题，从中找到学习的技巧，才能更好的掌握和运用所学的知识，但我会尽自己最大的努力去帮助她们，无论在什么时候，我都不会忘记她们带给我无尽的欢乐和回忆。

我们几个老师都相处的很和谐，我们都互相理解，互相尊重，我们一起跳锅庄舞，一起做饭，就像一个小家庭，非常温暖，我们互相学习，那是一段不能忘记的回忆。我一定会再回来看她们的，我的弟弟今年高考，等他考上大学，我也可以带他一起来给孩子们教书，也可以锻炼我们自己。

最后是我的一些想法，不知道合不合适:

首先在招募志愿者方面，我觉得应该扩大影响力，利用微博微信等平台，让更多人知道这项活动，即使不能参加，动手宣传也可以，在招募过程中，明确各项任务和相关制度，保证教学的正常进行。往年的志愿者老师可以分享自己的感受给认识的人，这样就会有源源不断的志愿者来这里支教。建立完善的志愿者招募小分队，能给予来支教的爱心人士解惑和帮助。

其次在班级建设方面，小学分三个班应该差不多，学前班一年级一个班，二年级到四年级一个班，五年级六年级一个班，由于他们基础差异太大，大班不利于上课效率的提高。这次也许是老师比较少的原因吧，所以我在上三到六年级的数学课时，我都是分开上的，作业也要分开布置，不然一笔带过，就不会达到预期的目标。

再次就是志愿者老师要根据学生的情况，去制定教学大纲，最好能有自己的教案，最后可以总结出一些上课的好方法，留给后来的志愿者去学习，还可以进行一些公开课比赛，演讲比赛之类的。

第四这里的家长也很支持学习，我希望家长能多和孩子沟通，及时了解孩子的想法。可以给孩子教一些其它科目，看一些有用的的视频和照片，讲一些励志的故事，让他们在了解世界的基础上，对它产生兴趣。

最后我再次感谢唐老师能给我这个机会，我也学到了不少，内心变得更强大了，感受到了前所未有的热情和善良，希望唐老师一直别放弃，不要停下脚步，我们都是您坚实的后盾，只要是为孩子们好的，我们愿意为你做任何事。

汇报人:火红霞

2018年2月15日